José Ezcurdia | Libros
1. José Ezcurdia, Esther Charabati. En el café, en el aula y con los niños. Reflexiones filosófico-podagógicas. CRIM/Bonilla Editores. 2025.
2. Ezcurdia José/Landaeta Patricio (Editores). Luchas Minoritarias y Líneas de Fuga en América Latina. Ediciones Metales Pesados, Santiago de Chile, 2023.
3. Ezcurdia José, Landaeta Patricio. (Coords). Deleuze. Vitalismo filosófico. Ontología de la resistencia. CRIM-ITACA, CDMX, 2023. (publicado).
4. Ezcurdia, José, Deleuze, el indio de los filósofos. Fundamentos vitalistas de la crítica a la modernidad capitalista, CRIM-UNAM/Editorial Ítaca, México, 2022.
5. Ezcurdia, José (Coord). Vitalismo filosófico y la crítica a la axiomática capitalista en el pensamiento de Deleuze. CRIM-UNAM/Ed. Ítaca, México, 2021
6. Ezcurdia, José (Coord). Vitalismo deleuziano: perspectivas críticas sobre la axiomática capitalista. CRIM-UNAM/Ed. Ítaca, México, 2021.
7. Ezcurdia José/Landaeta Patricio (Editores). Gilles Deleuze y Felix Guattari, Perspectivas actuales de una filosofía vitalista, Ediciones Metales Pesados, Santiago de Chile, 2020.
8. Ezcurdia, José (Coord). Cuerpo, resistencia y producción de subjetividades frente a la lógica de la modernidad capitalista. CRIM/FFyL UNAM, 2018.
9. Ezcurdia, José, Cuerpo y amor frente a la modernidad capitalista. A propóstito de Bergson, Spnoza, Deleuze y Negri. CRIM- UNAM/Editorial Ítaca, México, 2018.
10. Ezcurdia, José, Cuerpo, intuición y diferencia en el pensamiento de Gilles Deleuze, Editorial Ítaca/FFyL UNAM, 2016.
11. Ezcurdia, José, Filosofía para niños. La filosofía en el espejo, Editorial Ítaca/FFyL UNAM, 2016.
12. Configuraciones Formativas V, Cultura y formación, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato, Universidad de Guanajuato 2011.
13. Configuraciones Formativas IV, Poder y formación, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato, Universidad de Guanajuato 2010.
14. Ezcurdia, José, Vitalismo filosófico: un emplazamiento ético y formativo (Ensayos sobre Spinoza, Nietzsche, Bergson y Jung), U de Gto, 2010.
15. Ezcurdia, José, Filosofando con los niños. Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, Ediciones La rana, Instituto Estatal de la Cultura del Estado de Guanajuato, Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad de Guanajuato, 2009.
16. Ezcurdia, José (Coord). Formación infantil: reflexiones filosóficas y epistemológicas. Universidad de Guanajuato, Facultad de Filosofía/Dirección de Investigación y Posgrado, 2008.
17. Configuraciones Formativas III, autonomía y formación, Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad de Guanajuato, 2008.
18. Ezcurdia, José, Tiempo y amor en la filosofía de Bergson. Instituto de Investigaciones en educación/Unidad de Extensión/Universidad de Guanajuato. Instituto Estatal de la Cultura, La rana, 2008.
19 Configuraciones Formativas II, Formación y praxis, Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad de Guanajuato, 2007.
20. The history of questions “Why?” A History of Philosophy for Children, Instituto de Investigaciones en Educación, Unidad de Extensión Universitaria, San Miguel de Allende, Universidad de Guanajuato. 2007.
21. Configuraciones Formativas I, El estallido del concepto de formación, Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad de Guanajuato, 2006.
22. Ezcurdia, José, Juguemos a preguntar. Problemas de filosofía para niños. FONCA/Facultad de Filosofía/Instituto de Investigaciones en Educación/Universidad de Guanajuato. 2005.
23. Ezcurdia, José, Spinoza, ¿Místico o Ateo? Inmanencia y amor en la naciente Edad Moderna, Instituto de Investigaciones en Educación/Universidad de Guanajuato. 2005.
24. Ezcurdia, José, La historia de las preguntas ¿por qué? Una historia de la Filosofía de los niños, FONCA/ Torres Asociados. 2001